农家书屋是国家关注农村文化基础建设而推行的民生建设项目，是保障农村居民拥有知识分享权力的保障工程，对促进农村经济、社会、文化和谐发展具有重大现实意义。书屋可以在农闲季节举行各种读书活动，比如相关农业知识大比拼，读后谈感想等，不仅彰显了新时代农村居民的文化水平，同时也能吸引广大农民朋友前来读书充电丰富自己的文化知识，间接促进了农村经济建设。农家书屋在深受农民群众欢迎的同时，管理中也存在一些问题，主要表现在：

1、重藏轻用。大多村书屋依托村室而建，每年统一添置一些图书，农家书屋建成交付使用后，没有建立相应的监管机制，对其日常的运行缺乏有效的管理和引导，开放时间较少，文化工作的舆论导向作用未发辉。

2、图书种类单一。很多书屋的图书数量少，不同批次的图书有雷同，有关农业、养殖方面的书籍相对较少，有些生产生活中遇到的实际困难找不到解决方案，满足不了生产所需，激发不了农民的阅读兴趣。

3、管理员素质有待提高。目前书屋的管理人员基本上都是村“两委”成员兼任。均为义务管理者，无暇或无能力思考书屋运行机制，管理形同虚设，管理人员不清楚图书的具体情况，缺少对图书的推荐宣传，不利于图书功能的发挥和阅读活动的推广。

4、借阅率低。目前，农村大多数农民阅读习惯不高，加上宣传工作不到位，开放时间不确定，书屋虽然组建起来了，但图书阅读率低，借书的大部分是中小学生，所借书目多为少儿和文化类书籍，大部分处于闲置状态。

针对存在的问题，提出一下建议：

1、加强管理。村干部要切实履行职责，努力克服“重藏轻用”的问题，醒目位置张贴农家书屋管理制度，从制度上保证书屋的正常运行，加强书屋的管理工作。

2、拓宽种类。每年配送图书、报刊要将农业政策、种植养殖、科普知识、法律咨询、卫生健康、保健养生等多种类书籍纳入计划。同时积极延伸农家书屋服务功能，定期举办实用性较强的农技科普讲座、法规知识宣传活动等，对农民在实际操作中遇到的难题进行指导，提高农民知识和技能水平，推动乡村将庞大的人口资源转化为人才资源，助力乡村人才振兴。

3、组织培训。通过举办农家书屋管理员培训等形式。大力加强管理员教育培训，强化管理员的服务意识和服务水平，提高他们的工作积极性。当有新的读物上架时，将读物信息张贴在公示栏内，方便来借阅图书的人了解到最新信息，让书屋不成为摆设。

4、亲民选址。根据农村主要人群分布，按照“人在哪里，书屋就设在哪里”，合理设置农家书屋地点。

5、开展活动。依托农家书屋开展主题鲜明、形式多样、与农民群众生产活动息息相关的读书活动，引导农民到书屋读书，增强书屋的吸引力，培养农民群众的阅读兴趣。通过农家书屋开展丰富多彩、群众乐于参与的优质文化活动，使农村群众从“牌迷”变成书迷，让农家书屋发挥最大效益，助力乡村人才振兴。